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我縣多措并舉做好教育扶貧工作
信息來源:本站發布時間:2019-10-23 19:00瀏覽次數:4131 文字大小:

  近幾年來,縣教育局緊緊圍繞全縣脫貧攻堅目標任務,多措并舉,全力打好教育扶貧攻堅戰,促進教育扶貧各項工作落地見效。
201910231840521913_sdMyCJOY.jpg  為保障學生“上好學”,縣教育局聚焦“義務教育有保障”,全力加強鄉村小規模學校建設及鄉鎮寄宿制學校建設,大力實施教育“三大工程”,全面改善學校辦學條件,農村學校面貌環境日新月異,教學條件日趨完善,義務教育呈現城鄉均衡一體化發展的態勢。
201910231840531915_pqbhjZ8h.jpg  近日,記者在大石鄉采訪時看到,大石鄉各學校完成了教學樓的建設改造,教學技術裝備也得到逐步補充完善,學生們在干凈明亮的教室里學習知識,在筆墨飄香的圖書館里享受閱讀樂趣。實驗室里各種儀器柜架井然有序,藝術教室里各種手工藝品琳瑯滿目,學校的基礎設施和學習環境得到全面改善,學生的綜合素質得到全面發展。
201910231840521914_RBJSotxi.jpg  大石中心學校校長殷李寧介紹說:“近三年來,我鄉共資助貧困學生1432人次,發放教育資助資金70余萬元,我們通過教師入戶走訪召開家長會、在國旗下的講話、出專欄、發微信等多種宣傳形式,讓家長和學生了解國家扶貧政策,知曉率和滿意度大幅提升。通過教育扶貧資助,使許多貧困家庭的孩子得以順利完成學業。”
  李晶艷是大石鄉東湖小學六年級學生,還有一個弟弟也在東湖小學讀書,兩個孩子成績優異,乖巧懂事,但家境貧困,兩個孩子讀書的事情讓父母發了愁。后來教育扶貧政策落實到她家,學校老師經常上門走訪慰問,給李晶艷一家帶來了莫大的信心,孩子讀書自然再也不愁了。
201910231840531917_LHdjydc5.jpg  李晶艷高興地說道:“從幼兒班開始,我就在我們東湖小學讀書。我享受了免學雜費、免費教科書、營養餐等教育扶貧政策。這學期我還領到了250元生活補助。”
  在完善好教育硬件的同時,縣教育局還注重教育軟件的提升,完善教師補充、培養和激勵機制,開展“國培計劃”“省培計劃”“特崗計劃”“定向培養鄉村教師”和“三區”人才支持計劃,加強教師隊伍建設。
201910231840531918_8ZRkjfld.jpg  為做到建檔立卡學生資助全覆蓋、無遺漏,縣教育局高度重視,整合資源精準發力,成立了教育扶貧辦公室,統籌推進全縣教育扶貧工作,建立了一支全縣各級各類學校318人參與的教育扶貧專干隊伍,做到全縣上下聯動,齊抓共管,實施好建檔立卡學生資助、生源地助學貸款、滋蕙計劃等“三大資助”工作。
201910231840541920_y6vHS89O.jpg  太湖中學1902班呂子慧家庭困難,但2000塊錢的滋蕙助學金解了燃眉之急,大大減輕了家庭負擔。像她一樣,2016年以來,縣教育局分春、秋兩季按照時序發放了建檔立卡家庭貧困學生各類資助資金累計5499萬元,受益學生76000多人次。
  一直以來,縣教育局把教育扶貧工作擺在重要的工作位置,切實履行好教育脫貧的主體責任,緊緊圍繞全縣脫貧攻堅目標任務,按照教育扶貧“1331”工作思路,精準聚焦“義務教育有保障”,成立教育扶貧辦公室,“統籌推進、定期會商、分類指導、責任包保、強化實效”,全面地做好教育扶貧各項工作。
201910231840541919_J3DQ0CYr.jpg  教育扶貧的有力實施,在全縣編織起了一張不讓一個學生因貧失學、因貧輟學的“防護網”,希望之光在一個個貧困家庭升騰,教育的美好圖景正全面鋪展開來。(劉  燦   劉  鑫)

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